８期目の活動にあたる2012年度春学期のテーマは”World Marketplace 〜Explore Local Business and the World Economy in New York and Around the World”。世界市場…たしかにグローバルなテーマではあるけど、日本の中学生にいきなりこのテーマを提示したところで返ってくる反応と言えば「。。。。。。つまんなそー！」これでは、英語を使うどころではなくなってしまう。
そこで、少しでも中学生に世界、そして市場や経済というものを意識してもらおうと、まるで就活生のように経済の流れを簡単に紹介するところから始まりました。
①Money
経済と言えども、まずはお金の仕組みを！
そもそも日本円以外にどんなお金がある？
¥１００に対していくらになるの？
円高円安は大学生でも説明が難しい部分、
それでもなんとかお金の価値の違いを分かってもらおうとMoney Gameを考案！
②Marketing
販売の前に、まずはマーケット調査から！
そこで、Market Interview Gameを行い、お客さんのニーズを会話から質問して引き出すゲームを。もちろん会話は全て英語、日常会話をクリアしないと情報がもらえないようなルールに。
③Produce
求められているものが分かったら、今度はアイディアを！この街に必要なお店は？地域の人達はどんなお店を喜ぶ？生徒達の豊かな発想力から次々に新しいお店が！
④Supply chain
例えば昨日食べたチョコレート。これを元をたどると原料はどこからきたの？その後どうやって日本のコンビニにまでたどりついたのか？海をわたってきた製品達の旅を追う！
⑤Promotion
せっかくつくった製品をちゃんとプロモーションしなくては！世界にはどんなCMがある？日本の違いは？じゃあ、みんなならどうやってプロモーションする？
そして、最終成果物としてそれぞれの中学校の地域性や国際性の特徴を生かし、
＊墨田区立文花中学校：“自分のお店をつくろう！”
自分の将来の仕事やこんなお店を作りたいということを考え、写真や絵などを使っ てpowerpointにまとめ、最後にはみんなの前でプロモーション！
＊港区立高陵中学校： “日本発のものを世界にCMしよう！”
日本の製品やサービスで世界に自慢したいものは？15〜30秒のスキットを作成し、 最後には一つのCMでプロモーション！
現在残り２〜３回のWSの中で最終成果物を作成していますが、今学期の活動から学んだWorld Marketplaceの中から生徒達が感じたものがどんな形で表れるのか、どんなお店やCMが完成するのかとても楽しみです♪
- GLOCAL ENGLISH PROJECT - 