2013年度秋学期

こんにちは。
ニューヨークプロジェクト三年の井出詩奈野です。

報告が遅くなりましたが、
NYPは今学期も新規メンバーを新たに迎え活動しています。

新メンバー三人ともすっかり馴染んで、
楽しく活動しています:)

各学校でのワークショップに加え、
プロジェクトでの合宿、そして研究発表会に向けて、
メンバー全員で頑張っています！

私もNYPの活動に参加して四期目を迎え、
一層気合いが入っております。

これからもNYPを宜しくお願いします:)

第4回 高陵中学校WS

みなさん、こんにちは!!

総合政策学部 新規NYPに入った1年の田中 歩です。
初めての投稿に緊張しています。

10月中旬、NYPは長谷部 葉子先生の鎌倉ハウスで合宿を行いました。
そこで、改めてNYPの理念をメンバー全員で話し合い、整理しました。

【2013年度NYPコンセプト】
1) 「異なるもの」を知る機会（きっかけ）を与える
2) 自分の力で表現する場を創る
3) 「教える」のではなく、「共に学ぶ」
➡中学生においては、異文化・英語を学ぶ
➡大学生においては、社会の縮図を見て学ぶ

新しいメンバーでプロジェクト理念をしっかり確認できました。
（写真は今期のメンバーです。）

それを踏まえて、11月1日に行われた、今学期初の高陵中学校での
ワークショップについて報告させていただきます。

今回のワークショップにおけるコンテンツは、
1) Introduction:
NYPにおいて、私を含め新規生が3人入りました。
3人の大学生と子どもたちが、互いに名前と顔を一致するために、
ひとつの輪になり、英語で自己紹介をしました。

2) Ice Break Game:
今回のIce Break Gameは、山手線ゲームでした。
テーマは、①国名 ②スポーツ ③色 でした。
大学生を含め皆、ワクワクドキドキしながら楽しそうにしていました。

3) Karutta WS:
Karutta WSは、今回初めて行うワークショップでした。
これは、マインドマップを活用し、子どもたちの発想力、想像力を
伸ばすことを目標にしたワークショプです。
今回は、約3人グループに分け、他己紹介を行いました。
子どもたちは、互いに質問し合い、相手の新たな一面を見つけたようでした。

4) 5 words WS:
この5 words WSも、今回初めて行うワークショップでした。
これは、5つの英単語で1日を表現しようといったワークショップです。
子どもたちについてもっと知るために、5つのうち1つは感情を表す単語を記入する 　仕組みになっています。

• 例）I went to an aquarium with my family.
➡ Fish, water, family, blue, fun

残念ながら、次回のワークショップ開催日まで2週間ほど空いてしまいます。
そのすっぽり空いてしまう時間をうまく活用するために、　　　　　　　　　　　　子どもたちには宿題が出されています。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　それは、一週間のうち3日間、5 wordsを書くことです。

次回、書いてきてくれた5 wordsのプリントを回収し、　　　　　　　　　　　　　　コメントしていきたいと考えています。

新たなメンバー、そして再確認した理念をもとに　　　　　　　　　　　　　　　　今学期もがんばりたいと考えています。

第７回文花中WS 秋学期始動

みなさんこんにちは。　総合政策学部　佐藤です。

９月２４日　墨田区立文花中学校で　秋学期　初のワークショップを行ってきました。

今期の文花中学校のワークショップは

　外国、異文化の理解を深める。
　
　英語を用いてさらに自分たちのことを表現できるようになる。

というテーマで取り組んでいきたいと思います。

この日は、生徒会の行事などで、生徒の参加はいつもより少数でしたが
生徒達が、夏休みの数ヶ月の間で大きく成長した姿が印象的でした。

今回のコンテンツは、

１
夏休みどんな風に過ごしたのか、
それぞれの生徒が英作→暗唱→発表。

英作、暗唱というのは中学生には少しハードな内容でしたが、皆なんとかやり抜きました。

２
外国の文化に興味を持ってもらうために
外国紹介（今回はアメリカ紹介）

中学生は異文化に対して興味津々で、外国に憧れを持っていた様子が印象的でした。

いよいよ秋学期の活動が開始し
メンバーそれぞれが、改めてプロジェクトに関わらせてもらっている責任と
生徒が英語、異文化によりいっそう興味を持ってもらい、それぞれの世界を広げていって欲しいという想いを強く感じた回でした。